復(fù)旦大學(xué)“本科榮譽(yù)項(xiàng)目”的建設(shè)目標(biāo)：匯聚能力卓越、志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀本科生，使其具有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)，又具有前沿學(xué)術(shù)視野和持久學(xué)術(shù)競爭力，以“本科榮譽(yù)項(xiàng)目”推進(jìn)文、社、理、工、醫(yī)各學(xué)科拔尖優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。

項(xiàng)目基于高開放度的培養(yǎng)理念，以高挑戰(zhàn)度的榮譽(yù)課程和科研實(shí)踐為核心，通過榮譽(yù)課程、專題研討課、國內(nèi)外著名專家學(xué)者授課、科研訓(xùn)練、國際交流等，為優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)創(chuàng)造更多的成長機(jī)會(huì)。

項(xiàng)目高開放度體現(xiàn)在——

●管理上學(xué)校著力于制度設(shè)計(jì)，參與與否由院系決定；

●項(xiàng)目具體的實(shí)施方案由各院系自主制定；

●榮譽(yù)課程不設(shè)門檻，動(dòng)態(tài)管理，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇、挑戰(zhàn)自我；

●授課教師團(tuán)隊(duì)可以“請(qǐng)進(jìn)來”，也可以“走出去”。

項(xiàng)目高挑戰(zhàn)度體現(xiàn)在——

榮譽(yù)課程具有明顯區(qū)別于普通課程的深度、難度或廣度，需要學(xué)生具備強(qiáng)大的原動(dòng)力，以闖關(guān)式修讀才能堅(jiān)持到底，畢業(yè)時(shí)獲得榮譽(yù)證書。

獲得榮譽(yù)證書的學(xué)生一般不超過當(dāng)屆畢業(yè)生的10%。